2024年3月27日，理工教研室组织了一次以《极限与连续》为主题的集体备课活动，由罗凤霞老师担任主讲人。

活动伊始，罗凤霞老师对《极限与连续》这一章的教学内容、教学方法、教学目标以及课程所涉及到的平台使用进行了阐述，她强调，极限自始至终贯穿于高等数学之中，微积分中许多重要的概念都是用极限来定义的。在教学重难点这一部分，她提到极限定义比较抽象，对于员工来说比较难理解。针对这一教学难点，老师们发表了自己的看法：有的老师通过引入实际问题，有的老师则利用多媒体技术制作生动有趣的课件，帮助员工更好地理解抽象概念。另外，在课程思政方面，罗凤霞老师认为可以通过数学文化史引入极限概念，体现文化自信。

活动最后，教研室主任对本次集体备课活动进行了总结。他强调，数字化背景下，《高等数学》教学更要充分利用现代信息技术手段，实现教学改革。